各学院、各位教师、各位同学：
当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势依然严峻，为全力做好疫情防控工作，按照教育部的统一部署和我省（陕教疫控组发〔2020〕15号）文件要求，经学校疫情防控领导小组研究决定，遵照“延期不延教、停课不停学”的原则，各本科教学单位、全体教师（含外聘教师）、全体同学务必做好延期开学的工作预案和相应准备工作，本着对师生负责、对家长负责、对社会负责的高度责任感，共同打好这场“抗疫战”！
学校原定2月24日开学上课，如正常开学，按照原定开课计划开展教学工作；如延期开学，将启动预案工作。现将启动本科生2019-2020学年第二学期延期开学预案有关事宜通知如下：
一、各本科教学单位制定教学工作预案
各本科教学单位须提前制定教学工作预案，及时了解和掌握教师到岗情况，通知承担教学任务的教师做好2019-2020学年第二学期各项教学活动的准备工作。教师因各种原因不能授课的，相关教学单位须及时安排其他教师授课或调整课程计划，并及时报教务处备案。
二、在线教学预案工作
1. 教学平台
为减少疫情对我校师生教学、学习、生活的影响，保障学生在延期开学期间的学习活动，制订在线教学的预案，学校计划利用超星尔雅教育有限公司课程教学资源库、学习通APP和西体慕课教学平台，为全校师生提供在线教学服务（现已在久久不卡区慕课教学平台投放462门通识选修课），支持学生线上自主学习（学习、答疑、作业、测验等）、鼓励教师开展师生实时互动的同步课堂、直播教学等教学活动。尽量保证教学工作的正常开展。
学校将组织面向全体教师的在线直播课程培训，课程将围绕提升信息技术应用能力展开，分为技术先导课、综合提升课、重点突破课、示范指导课四大主题，采取“线上课程+专家直播”的模式开展。
2. 在线教学的组织
（1）开展在线教学授课方式可采用“网络直播课”、“MOOC”、“利用线上资源协助授课”等三种形式进行，授课平台除学校统一组织的超星平台外，各教学单位可根据本单位实际情况利用其他平台授课，向教务处备案即可。广大教师要积极做好与教学平台的相关课程衔接认定工作，教师开展的在线教学课程应与学校教务管理信息系统中本学期教学任务和选课信息保持一致。相关具体事宜另行通知。
（2）我校不同专业的本科学生可在《各专业学生“学习通”APP自主学习备选课程清单》中，结合教学安排、专业所需、个人实际等在本专业备选课程中选择相应课程学习，要求学生在线学习课程不少于5学分（已修过课程不能重复）。学生利用超星课程资源库进行自主学习的课程具体安排见附件。
三、做好开展线上教学的准备工作
鼓励师生通过学校网络教学平台以及相关在线课程学习平台（学习通APP、西体慕课教学平台、学堂在线、智慧树、中国大学MOOC慕课平台）进行线上（远程）教授与学习，教师也可通过QQ群、微信群、电子邮件、电话等信息化手段开展辅助教学活动。学生根据授课教师要求，通过网络教学平台或其他信息化手段学习本学期所修课程。在利用网络教学平台及其他线上方式开展教学活动的过程中，师生一定要树立知识产权意识、网络安全意识，加强风险防控，尤其注意上线材料版权、意识形态安全、个人隐私安全等。计划开展线上教学的课程，要求任课教师参加相关培训，尽快熟悉线上教学方法，并根据线上教学要求做好建课备课，整理好课程教学PPT、练习题、电子教材、推荐参考文献等教学资料，确保在2020年2月24日至学生入校期间能顺利开展线上教学，完成相应的教学任务。
我校本科学生可于2020年2月22日起自行登录“学习通”APP利用超星课程资源进行在线网络课程自主学习。
四、其他教学工作安排
（1）2016级未修够选修课学分的本科学生、运动训练专业高水平班和实验班以及在外地集训的本科学生可利用在线课程平台进行学习（学习、作业、测验等）。修够相应在线课程应达到的学时并通过测试，将予以认定学分，具体相关事宜另行通知。
（2）2016级本科生毕业设计（论文）工作，由指导教师做好相应在线辅导的组织和准备工作。因疫情防控管理安排，不能开展毕业论文（设计）的学生待疫情解除后返校补修，各学院汇总后统一报教务处备案。
（3）本科生2019-2020学年第一学期课程补考考试安排将根据疫情防控情况另行通知。
（4）暂停运动康复专业学生返回实习单位的实习活动，后续实习活动由运动与健康科学学院制定具体方案，经教务处批准后予以实施。
（5）省级教改开题工作将采取延期或者网络评审等方式开展，具体事宜另行通知。
请各教学单位及全体教学管理人员做好线上教学工作传达、沟通，配合师生做好线上教学和咨询等工作。
防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情是当前重中之重的任务，感谢全体师生员工对疫情防控工作的理解、支持与配合。
祝大家身体健康！
教务处
2020年2月6日
附件
各专业学生”学习通“APP自主学习备选课程清单 |
序号 |
专业 |
备选课程（学分） |
备注 |
1 |
体育教育、运动训练、特殊教育、武术与民族传统、社会体育指导与管理、休闲体育、运动训练（足球）方向、运动训练实验班 |
1.大学生防艾健康教育（1） |
每个专业学生选择不少于5个学分的课程进行在线学习并完成考核（已修过课程不能重复）。 |
2.儿童发展与教育心理学（1） |
3.大学生心理健康教育（1） |
4.学术论文写作漫谈（1） |
5.大学计算机基础（1） |
6.普通话实训与测试（1） |
7.大学语文（2） |
8.大学英语口语（1） |
9.急救基本知识与技术（1） |
2 |
运动人体科学、运动康复、康复治疗 |
1.大学生防艾健康教育（1） |
2.中医健康理念（1） |
3.急救基本知识与技术（1） |
4.现场生命急救知识与技能（1） |
5.常见病的健康管理 （1） |
6.生命安全与救援（2） |
7.营养与膳食（1） |
8.突发事件及自救互救（2） |
9.关爱生命—慢病识别及管理（1） |
3 |
经济学、市场营销、公共事业管理、体育经济与管理 |
1.大学生防艾健康教育（1） |
2.高等数学（上）（4） |
3.现代市场营销素质与能力提升（1） |
4.线性代数（2） |
5.管理学精要（3） |
4 |
舞蹈、表演、舞蹈表演、播音与主持艺术 |
1.大学生防艾健康教育（1） |
2.艺术导论（2） |
3.美学原理（2） |
4.舞蹈鉴赏（2） |
5.数字影视编导与制作（1） |
6.影视鉴赏（2） |
7.声光影的内心感动：电影视听语言（1） |
5 |
新闻学 |
1.大学生防艾健康教育 （1） |
2.新闻采访学（1） |
3.影视编导与制作（1） |
4.中国文化概论（1） |
5.广播电视概论（2） |
6.做时间的记录者—手机摄影达人20天养成计划 （1） |
7.语言与文化（1） |
8.中国现代文学名著选讲（2） |
6 |
应用心理学 |
1.大学生防艾健康教育（1） |
2.心理学的智慧（1） |
3.华人的心理、行为与文化（1） |
4.精读《乌合之众：大众心理研究》（1） |
5.社会心理学（2） |
6.微表情识别·读脸读心（2） |
7.沙盘游戏与心灵对话（2） |
